O‘zbekistonda yiliga 1 million yosh robototexnika va o‘yin yaratishga o‘rgatiladi

2026 yil 20-oktabr kuni Shavkat Mirziyoyevga raqamli ta’lim tizimini rivojlantirish bo‘yicha taqdimot o‘tkazildi. Unda yoshlarni zamonaviy kasblarga tayyorlash, IT sohasidagi mutaxassislar sonini oshirish va raqamli iqtisodiyotning yangi yo‘nalishlarini rivojlantirish masalalari keng muhokama qilindi.

Prezident matbuot xizmati xabariga ko‘ra, davlat rahbari robototexnika, komputer o‘yinlari ishlab chiqish, startaplar va boshqa istiqbolli yo‘nalishlarda yiliga 1 million nafar yoshni o‘qitish vazifasini qo‘ygan. Buning uchun milliy trenerlar korpusini shakllantirish, onlayn ta’lim platformalari va qisqa muddatli raqamli kurslarni ishga tushirishni tezlashtirish nazarda tutilmoqda.

Shuningdek, taqdimotda 2030 yilgacha 5,5 million nafar yoshni an’anaviy va masofaviy ta’lim shakllari orqali o‘qitishga qaratilgan rejalar ham ko‘rib chiqildi.

2030 yilgacha 5,5 million yosh o‘qitiladi

Yangi rejaning asosiy ustuvor yo‘nalishlaridan biri — yoshlarni maktab davridanoq boshlab kasbiy faoliyatgacha bo‘lgan barcha bosqichlarda raqamli texnologiyalarga o‘rgatishdir.

Rasmiy ma’lumotlarga qaraganda, 2030 yilga qadar 5,5 million nafar yoshni an’anaviy va masofaviy shakllarda o‘qitish bo‘yicha yangicha yondashuvlar ko‘rib chiqilgan. Bu maqsad faqatgina universitetlarda tahsil olishni emas, balki maktab o‘quvchilari, xususiy ta’lim markazlarida o‘qiyotganlar va qisqa muddatli kurslarda qatnashadigan yoshlarni ham to‘la qamrab oluvchi yaxlit raqamli ta’lim ekotizimini yaratishni anglatadi.

Bu jarayonda «Al-Xorazmiy vorislari» hamda «Besh million sun’iy intellekt yetakchilari» loyihalarini kengaytirish, oliy ta’lim muassasalari va xususiy o‘quv markazlarining imkoniyatlarini o‘zaro birlashtirish nazarda tutilgan.

Qaysi yo‘nalishlarda mutaxassislar tayyorlanadi?

Taqdimotda raqamli ta’limni faqat dasturlash bilan cheklab qo‘ymasdan, bir nechta zamonaviy texnologik yo‘nalishlarda rivojlantirish taklif qilindi.

Ular qatoriga quyidagilar kiradi:

·         Robototexnika. Robotlarni loyihalash, dasturlash va ularni boshqarishga oid amaliy bilimlarni berish.

·         Komputer o‘yinlarini ishlab chiqish. O‘yin dasturlash, raqamli mahsulotlar va interaktiv muhitlar yaratishga qaratilgan ta’lim.

·         Sun’iy intellekt. AI texnologiyalari bo‘yicha bilimlarni kengaytirish va ushbu yo‘nalishdagi kasblar uchun malakali kadrlar tayyorlash.

·         Mikrosxemalarni loyihalash. Mikroelektronika va chiplar yaratishga oid muhandislik yo‘nalishlarini rivojlantirish.

·         Dron texnologiyalari. Uchuvchisiz boshqariladigan qurilmalarni ishlab chiqish va ular bilan ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish.

·         Startaplar. Yangi texnologik g‘oyalarni real loyihalar va biznes tashabbuslariga aylantirish.

Informatika o‘qituvchilari ham sun’iy intellekt bo‘yicha tayyorgarlikdan o‘tadi

Raqamli ta’lim tizimini kengaytirishda faqat o‘quvchilar va talabalarni emas, balki ularga ta’lim beradigan o‘qituvchilarning ham malakasini oshirishga alohida e’tibor qaratilmoqda.

Xususan, taqdimotda informatika o‘qituvchilarining sun’iy intellekt bo‘yicha bilimlarini oshirish va ularni maxsus sertifikatlash masalasi ko‘rib chiqildi. Shuningdek, universitet talabalari uchun xalqaro raqamli ta’lim kurslaridan foydalanish imkoniyatlarini kengaytirish taklif etildi.

Farg‘ona viloyatidagi tajriba asosida iOS dasturchilarini tayyorlash markazlarini tashkil etish va xususiy ta’lim markazlari uchun malakali mentorlar (ustozlar) tayyorlash tashabbuslari ham ma’qullandi.

2030 yilgacha yana 500 mingta ish o‘rni yaratish rejalashtirilmoqda

Raqamli ta’lim tashabbusi to‘g‘ridan-to‘g‘ri mehnat bozori bilan ham bog‘langan. Prezidentning rasmiy sayti xabariga ko‘ra, axborot texnologiyalari sohasida 2030 yilgacha 300 mingta ish o‘rni yaratish bo‘yicha qo‘yilgan maqsadga 2026 yilning o‘zidayoq erishilgan.

Endilikda esa raqamli iqtisodiyotning yangi yo‘nalishlarini rivojlantirish hisobiga 2030 yilgacha qo‘shimcha yana 500 mingta ish o‘rni yaratish vazifasi qo‘yilmoqda.

«Raqamli yoshlar» platformasi nimani o‘zgartiradi?

Taqdimotda yoshlarning olgan bilimlarini mehnat bozoridagi real imkoniyatlar bilan bog‘lash maqsadida «Raqamli yoshlar» platformasini rivojlantirish rejasi ham ko‘rib chiqilgan.

Mazkur platformada yoshlarning ta’limi, kasbiy ko‘nikmalari, til bilish darajasi va qo‘lga kiritgan sertifikatlari haqidagi barcha ma’lumotlar jamlanishi ko‘zda tutilmoqda. Ushbu ma’lumotlar bazasi asosida foydalanuvchilarga ularning malakasiga mos bo‘sh ish o‘rinlarini taklif qilish va ularning ishga joylashish jarayonini doimiy kuzatib borish rejalashtirilgan.

Raqamli ta’limga qancha mablag‘ yo‘naltiriladi?

Taqdimotda ta’lim dasturlariga xalqaro texnologik kompaniyalarni kengroq jalb qilish va grant mablag‘lari hajmini oshirish vazifasi ham belgilab berildi.

2025 yilda ushbu yo‘nalishga 22 million dollarlik grant jalb qilingan. 2026 yil yakunigacha bu ko‘rsatkichni 60 million dollarga, 2030 yilga borib esa yiliga 100 million dollarga yetkazish vazifasi qo‘yilgan.

Joriy yilda jalb qilinadigan grant mablag‘larining yarmini bevosita raqamli ta’limga yo‘naltirish belgilangan. Qolgan yarmi esa mutaxassislar malakasini oshirish, chekka hududlarda raqamli ta’lim markazlarini tashkil etish hamda ularni sun’iy intellekt, robototexnika va dasturlashni o‘qitishga mos keladigan zamonaviy uskunalar bilan jihozlashga sarflanishi rejalashtirilmoqda.

 «Besh million sun’iy intellekt yetakchilari» loyihasi nimani qamrab oladi?

Yangi tashabbuslar avvalgi raqamli ta’lim dasturlari bilan uzviy bog‘liq. 2025 yil 31-dekabrdagi Vazirlar Mahkamasining 849-son qarori asosida «Besh million sun’iy intellekt yetakchilari» loyihasi yo‘lga qo‘yilgan edi.

Raqamli texnologiyalar vazirligi huzuridagi «O‘zkomnazorat» inspeksiyasi ma’lumotiga ko‘ra, mazkur loyiha «Bir million dasturchi» tashabbusining mantiqiy davomi hisoblanadi. Uning doirasida yoshlar va o‘qituvchilarning ko‘rsatgan natijalarini rag‘batlantirishga qaratilgan maxsus milliy tanlov o‘tkazilishi belgilangan.

Loyiha shartlariga muvofiq, eng yuqori natija ko‘rsatgan ishtirokchilar orasidan 500 nafar yoshga noutbuk, yana 500 nafariga qimmatbaho esdalik sovg‘alari berish nazarda tutilgan. Shuningdek, 100 nafar faol o‘qituvchiga 1 000 dollar ekvivalentida pul mukofoti, yana 10 nafariga esa xorijiy safar yo‘llanmasi taqdim etilishi ko‘zda tutilgan.